3.注重發(fā)散思維訓(xùn)練，激發(fā)數(shù)學(xué)興趣,所以它在整個(gè)-1數(shù)學(xué)平面圖形數(shù)學(xué)中的地位尤為重要，也會(huì)影響學(xué)生對平面幾何的興趣,教具:課件，數(shù)學(xué)使用一套三角尺和問題清單,2、學(xué)校工具:學(xué)生用一套三角尺,垂直線的畫法位于I小學(xué)-2四年I數(shù)學(xué)年級(jí)I數(shù)學(xué)第四單元第二類，是繪制正平面圖形的原點(diǎn)。
第一類:如圓的面積教具 Production: 1。拿一塊木板(不要太厚)，用硬紙板代替。2.畫一個(gè)圓，沿半徑將圓分成15等份。3.取其中一個(gè)，沿圓的半徑平均分成兩部分。至此，共有14份整本和2份半本。4.拿兩塊布，沿著圓的外圍把七整塊粘在一塊布上，再粘一塊半。5.對另一塊布重復(fù)上述操作。6.剪下剩余的布料。這樣，一個(gè)完整圓的面積就是教具。第二種:夾子、木板、橡膠管、釘子、鏈條:1。把木板彎成一定的弧形。2.用木棍固定。3.把橡膠軟管放在橋面的兩邊。4.將鏈條夾在橡膠管上。用法:放置重物(石頭或鐵重物)
2、 四年級(jí)畫垂線的口訣畫垂直線的公式:1。掌握垂直線的畫法，并能靈活運(yùn)用畫法，2.理解垂直線的本質(zhì)。3.注重發(fā)散思維訓(xùn)練，激發(fā)數(shù)學(xué)興趣，垂直線的畫法位于I小學(xué)-2四年I數(shù)學(xué)年級(jí)I數(shù)學(xué)第四單元第二類，是繪制正平面圖形的原點(diǎn)。它將直接影響到規(guī)則平面圖形的繪制和計(jì)算，所以它在整個(gè)-1 數(shù)學(xué)平面圖形數(shù)學(xué)中的地位尤為重要，也會(huì)影響學(xué)生對平面幾何的興趣。準(zhǔn)備:1，教具:課件，數(shù)學(xué)使用一套三角尺和問題清單。2、學(xué)校工具:學(xué)生用一套三角尺，通過三個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)畫一條垂直線的方法:自己試畫一條垂直線——比較法——課件演示。即:①握住斜邊，使三角尺的一個(gè)直角與直線重合，(2)雙手配合，將三角尺沿直線平移，使另一條直角邊靠近指定點(diǎn)。③沿著另一個(gè)直角畫一條直線，學(xué)生掌握了豎線的畫法后，再讓他們通過直線上的圓點(diǎn)畫豎線，鞏固正確的畫法。同時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)了“巧合、翻譯、畫線”三部。
