除了適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法外，還要注意數(shù)學(xué)專業(yè)教具的開發(fā)利用，在課堂上盡量使用教具教學(xué),目前有各種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)電器，還有不少種類的學(xué)校器材箱，但是現(xiàn)有的這些數(shù)學(xué)電器，尤其是學(xué)校器材箱，因為跟小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)本實用新型的目的是提供一種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)大綱和各種版本的教材，使用方便，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識。

這張很亂。一般各種量具都有。比如長度方面，除了一般的米尺和三角尺，還有卷尺和測量繩，體積方面，有各種量杯，還有一般的三維圖形模型和常用單位的三維模型(如1立方米和1立方分米等。)，以及質(zhì)量的相關(guān)模型和模具。反正比較亂，可以和數(shù)學(xué)老師溝通，了解教學(xué)需求，從需求一步步做購買。

對于每一個數(shù)學(xué)教育工作者來說，追求高效率數(shù)學(xué)課堂是一個經(jīng)久不衰的話題。在教學(xué)的過程中，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑其實是提高數(shù)學(xué)課堂的效率。那么，如何提高數(shù)學(xué)classroom教學(xué)？除了適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法外，還要注意數(shù)學(xué)專業(yè)教具的開發(fā)利用，在課堂上盡量使用教具教學(xué)。本文從黑板下劃線關(guān)鍵詞的使用、粉筆、多媒體工具、真實卡片以及實踐活動中的正確使用五個方面進(jìn)行了分析，希望能對小學(xué) 數(shù)學(xué)教師的提高教學(xué)效率做出一些參考價值。

時鐘、計數(shù)器、矩形、正方形、平行四邊形等。本實用新型涉及教育技術(shù)領(lǐng)域的一種教育演示用具，是一種用于計數(shù)和計算的演示用具數(shù)學(xué)。目前有各種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)電器，還有不少種類的學(xué)校器材箱，但是現(xiàn)有的這些數(shù)學(xué)電器，尤其是學(xué)校器材箱，因為跟小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)本實用新型的目的是提供一種小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)大綱和各種版本的教材，使用方便，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識。

制作帶圓圈等區(qū)域的教具:1。拿木板(不要太厚)換成紙板，2.畫一個圓，沿半徑將圓分成15等份。3.取一份，沿圓的半徑平均分成兩份，此時，有14個完整副本和2個半副本。4.拿兩根布條，沿圓周將七整塊粘在其中一根布條上，再粘上半塊，5.對另一個布條重復(fù)上述操作。6.剪下剩余的布條，這樣，一個完整的圓形區(qū)域教具就做好了。