根據(jù)原材料和工藝分為:金屬玩具，塑料玩具，木棉玩具，布玩具，紙玩具，民俗玩具根據(jù)邦-2玩具-0/的種類和功能隨著消費(fèi)水平的提高而變化,玩具已經(jīng)成為孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分,2按狀態(tài)分為彈力玩具慣性玩具發(fā)條玩具電動(dòng)玩具音樂玩具電子/,第二類是操作玩具，孩子經(jīng)常玩的，比如積木拼讀玩具折紙手工玩具沙灘類玩具第三類是語言教育-0,玩具根據(jù)其功能可以是分為以下幾類:社交。

玩教具是幼兒園教師采用的一種教學(xué)方法，包括教師使用的教具、幼兒操作活動(dòng)的具體材料、電化教學(xué)等。教師有效傳遞信息，促進(jìn)幼兒與教師的互動(dòng)，發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，是一個(gè)重要因素。對(duì)于幼兒來說，由于其無意的注意、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及記憶、思維等特定的形象特征，教具的使用顯得尤為重要。恰當(dāng)?shù)厥褂媒叹呖梢詭椭⒆痈玫乩斫馑麄兊乃季S，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

按功能分為體育玩具情報(bào)玩具科教玩具軍事玩具裝飾-。玩具具有娛樂性、教育性和安全性三個(gè)基本特征。品種很多，分類方法也不一樣。根據(jù)原材料和工藝分為:金屬玩具，塑料玩具，木棉玩具，布玩具，紙玩具，民俗玩具根據(jù)邦-2

玩具-0/的種類和功能隨著消費(fèi)水平的提高而變化,玩具已經(jīng)成為孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。和伙伴一起玩玩具，一起玩，一起討論，一起合作。先說一下玩具的類型和作用。玩具 1的類型和功能家長(zhǎng)了解-0的類型及其教育功能是非常重要的。玩具根據(jù)其功能可以是分為以下幾類:社交。

社會(huì)性玩具是:1玩偶等人物、動(dòng)物形象玩具。幼兒有愛和被愛的需求。他們從小就需要12個(gè)這樣的柔軟，舒適，有主題的玩具作為他們傾訴的對(duì)象，他們情緒的象征，他們想象的媒介。2玩偶角色扮演的道具。如娃娃家具、餐具、器皿等。3社會(huì)機(jī)構(gòu)播放玩具。這是一些穿越家庭生活主題，了解周圍環(huán)境，吸收其他生活經(jīng)驗(yàn)的人玩具，比如玩學(xué)校商店消防隊(duì)，醫(yī)院超市等等。

一個(gè)是拼圖玩具，拼圖玩具可以是各種動(dòng)物拼圖的立體積木拼圖。第二類是操作玩具，孩子經(jīng)常玩的，比如積木拼讀玩具折紙手工玩具沙灘類玩具第三類是語言教育-0。第四類是智力開發(fā)玩具，五子棋跳棋、跳棋、飛行棋、拼圖、九連環(huán)等等都屬于智力開發(fā)玩具。第五類是科學(xué)實(shí)驗(yàn)玩具，比如玩具比如有小的化學(xué)試驗(yàn)箱，一些可以放一粒種子的培養(yǎng)物來觀看植物的發(fā)芽玩具，還有各種千變?nèi)f化的電子模型等等。

玩具帶拼圖玩具游戲玩具數(shù)字算盤、文字工具、益智組合積木。Puzzle 玩具類別:提高孩子的認(rèn)知能力、分析能力和想象力，培養(yǎng)孩子的成就感。Games 玩具類別:在提高孩子認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦思維能力，發(fā)展孩子的思維鍛煉能力和手眼協(xié)調(diào)能力。數(shù)字珠算單詞:在訓(xùn)練孩子拼圖能力的同時(shí)，要練習(xí)大動(dòng)作，訓(xùn)練孩子的精細(xì)動(dòng)作，啟發(fā)孩子對(duì)形狀和數(shù)字的準(zhǔn)確理解，進(jìn)而鍛煉肌肉的靈活性。

拼圖組合:培養(yǎng)孩子的空間想象能力和精細(xì)的動(dòng)手操作能力，從而加深孩子對(duì)時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀、色彩的理性認(rèn)識(shí)。積木:激發(fā)孩子的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)孩子合理組合的意識(shí)和空間想象力，熟練拖拽設(shè)計(jì)，鍛煉孩子的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)造成就感。擴(kuò)展資料:玩具具有娛樂、教育、安全三大基本特征，品種多樣，分類方法不同。玩具購(gòu)買指南:1有助于孩子的身心發(fā)展玩具這是最重要的提示。

兒童玩具的分類是:拼圖玩具玩具游戲玩具數(shù)碼算盤、文字工具、益智組合積木。1拼圖玩具有助于提高孩子的認(rèn)知和分析能力，還可以培養(yǎng)孩子的想象力和成就感。2游戲玩具課如果玩游戲，可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，發(fā)展思維能力。3.數(shù)字算盤字有利于開發(fā)孩子的智力，啟發(fā)孩子加強(qiáng)對(duì)形狀和數(shù)字的理解，進(jìn)而鍛煉四肢的靈活性。工具主要是讓孩子開闊視野，認(rèn)識(shí)和掌握各種工具的形狀、顏色和結(jié)構(gòu)，拓展想象力。

1按原料和工藝分為金屬玩具、塑料玩具、木棉玩具、布玩具、紙。2按狀態(tài)分為彈力玩具慣性玩具發(fā)條玩具電動(dòng)玩具音樂玩具電子/。3按年齡分為乳兒玩具嬰兒玩具嬰兒玩具成人玩具。4新聞功能分為體育玩具情報(bào)玩具科教玩具軍事玩具裝飾玩具等。擴(kuò)展素材:根據(jù)孩子類型的不同玩具，其作用也不同:1拼圖玩具提高孩子的認(rèn)知能力、分析能力和想象力，培養(yǎng)孩子的成就感。

3數(shù)字算盤字訓(xùn)練孩子的鑲嵌能力，同時(shí)練習(xí)大動(dòng)作，訓(xùn)練孩子的精細(xì)動(dòng)作，啟發(fā)孩子對(duì)形狀和數(shù)字的準(zhǔn)確理解，進(jìn)而鍛煉肌肉靈活性。4.拼圖組合可以培養(yǎng)孩子的空間想象能力和精細(xì)的動(dòng)手操作能力，從而加深他們對(duì)時(shí)間動(dòng)物、交通工具和房屋形狀、色彩的理性認(rèn)識(shí)，5積木激發(fā)孩子的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)孩子合理組合的意識(shí)和空間想象力；巧妙的拖拽設(shè)計(jì)鍛煉孩子的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)造成就感。