初中九年級體育課足球-0/11教材內容:①緒論足球體育運動的發(fā)展與鍛煉價值②學習腳內踢球、停球技術,2教案一般要求教案編制要圍繞教育教學目的和任務,我給你介紹一下初中足球教學教案希望對你有幫助,作為教師,可以使用教案、教案,這是備課轉化為課堂教學的關節(jié)點,小學足球教案1-本次前言足球教學課程為期16周,共32學時。
1、小學 足球訓練計劃 教案內容(三篇小學足球教案1-本次前言足球教學課程為期16周,共32學時。本次教學活動的目的是培養(yǎng)學生的學習興趣足球豐富學生足球提高學生足球技術水平,增強學生的身體素質,增強學生的自我保護意識和能力足球練習。獨自練習團體游戲等形式,感受足球運動的樂趣。指導思想1遵守強制教學法,尊重學生,依法教學。參照中小學體育與健康教學大綱,結合學生身心發(fā)展的實際情況,開展教學活動。
2、 足球熱身運動 教案(具體做哪些1 足球熱身運動1上肢及踝膝運動:雙腿微微張開,雙手在身前拍球。同時,屈腿和彈球的節(jié)奏是一致的。2.踢球方法:雙手持球同時做緩慢高抬腿,從抬高的腿下繞過球。3.腰背運動法:雙手持球,擊打地面,形成反彈球。球彈起后,迅速向前彎曲帶動頭頸繞過球。4.要求學生發(fā)揮想象力,創(chuàng)造自己的球類練習。2.傳球足球高抬腿的協(xié)調練習- 2Z字形快速繞過足球跑三個海豚平衡球。游戲方法:像動物園里的海豚一樣把球放在頭部的任何部位并保持平衡,體驗平衡點的位置??偨Y:老師指導如何控制平衡。首先是額頭,其次是頭、頸、腰的融合。二、從解題假設到結論的過程。首先,自頭球。二、以額頭平衡點為平面的自動回彈球練習。第三,學生分析了平衡原理。第二,近距離頭頂拋球練習。先兩個人扔一個球,一個扔一個球。一種頭球法:在籃球場的中間,用兩根橡皮筋把場地按照高度分成三個不同的高度。學生站在兩邊練習,畫出不同的高度試圖把球準確地推過老師:提醒學生在和學生練習的同時學會觀察、模仿和思考;2.分組練習時邊思考,邊討論分析正確的動作;3.學生討論如何使球更準確,得出不同高度正確推球的方法和動作步驟的結論:前額和下頜維持的三個高度和足球球的三個部分的各種正確組合。
3、初中九年級體育 足球 教案簡介:足球是促進團結的體育鍛煉。以下是我收集的初中九年級體育足球 教案,歡迎閱讀。初中九年級體育課足球 -0/11教材內容:①緒論足球體育運動的發(fā)展與鍛煉價值②學習腳內踢球、停球技術。3素質鍛煉:10米-4往返教材分析:足球鍛煉是一項趣味性和競爭性很強、身體技能和團隊意識很高的群體性運動,具有集體競技性強、興趣性強的特點。通過足球鍛煉,學生可以發(fā)展基本的身體活動能力,提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性和協(xié)調性,增加內臟器官。