一天就要結(jié)束了。相信你一定有很多值得分享的經(jīng)歷,所以需要認(rèn)真寫日記。為了讓你免去記日記的頭疼,下面是我精心整理的26本2年級通用日記數(shù)學(xué)。歡迎分享。年級2 數(shù)學(xué)日記1我家有一個方形的鐘,鐘面上有三根針在賽跑。分別是時針、分針、秒針,最短的是時針,跑的最慢,跑一格要一個小時;然后是分針,是第二快的。它運行五分鐘,最長的是秒針。它跑得好快!一圈是60秒。
仔細(xì)一看,鐘面上有12個大方塊,每個大方塊有5個小方塊,總共有60個小方塊。數(shù)學(xué)在鐘面上真有意思!年級2 數(shù)學(xué)日記2我最喜歡數(shù)學(xué)班級,因為數(shù)學(xué)班級可以學(xué)到很多數(shù)字娃娃,還可以玩猜謎游戲。先說最后一次。那天,在學(xué)習(xí)一萬以內(nèi)的數(shù)字時,曾老師讓我們收集生活中的大數(shù)。上課我報了一臺29寸TCL電視機(jī)2005元。曾老師問大家:猜猜這個數(shù)字怎么讀?
5、「早教啟蒙」兒童 數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)——從游戲中學(xué) 數(shù)學(xué)孩子數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練-從游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)3歲孩子的能力數(shù)學(xué)能力1會分辨長短、高低、大小、粗細(xì)等。時鐘2根據(jù)他們的生活習(xí)慣,將重疊法或一對一排隊法區(qū)分清楚。3記住家屬樓號、門牌號、電話號碼。經(jīng)過練習(xí),我可以學(xué)會按鍵打電話,記住2-3組8位數(shù)的電話號碼。4.我可以通過贏游戲來理解數(shù)字的順序。我可以用卡片玩1-5或1-10個贏的游戲。5.基本上能寫10個阿拉伯?dāng)?shù)字,但時不時會出現(xiàn)方向或筆順錯誤。
6當(dāng)你看到兩個數(shù)字并排時,你可以讀出幾十個兩位數(shù)。7分清自己身體部位和鞋子的左右。明白如果你去街上,你應(yīng)該向右轉(zhuǎn),如果你回來,你應(yīng)該向左轉(zhuǎn)。8可以數(shù)回50,數(shù)到12-13,可以拿4-8個東西。如果加減小于5,可以理解為9會把上圖中正方形和三角形的1/2,1/3,1/4組合起來。你也可以把一個圓正方形和一個三角形分成兩部分、三部分和四部分。你通過擺動10學(xué)會了10的構(gòu)成,知道1 9,2 8,3 7,4 6,5 5都等于10。
6、舉5個生活中的形狀較為規(guī)則的物體,并說出和它相類似的立體 圖形,1在日常家庭生活中,有一些從五道題中抽象出來的具有規(guī)則形狀的立體圖形:所用水桶對應(yīng)的立體圖形是圓柱形飲料的罐子對應(yīng)的立體圖形是圓柱體。2主機(jī)對應(yīng)的音響圖形是長方體家里冰箱對應(yīng)的音響圖形是長方體家里衣柜對應(yīng)的音響衣服/也是長方體。3體育道具球排球籃球足球?qū)?yīng)的立體圖形都是球體。水果西瓜的立體圖形也是球體。4正方體圖形是正方體,骰子是正方體,教室講臺上的粉筆盒也是正方體。
7、幼兒園中班 數(shù)學(xué)活動《 圖形分類》教案作為一名教學(xué)工作者,可以使用教案,教案有助于順利有效地開展教學(xué)活動。那么你知道如何寫一份正式的教案嗎?以下是我收集的幼兒園中班數(shù)學(xué)activity圖形的分類教案,僅供大家參考。歡迎閱讀。幼兒園中班數(shù)學(xué)活動圖形分類教案1活動目標(biāo):1識別圖形,學(xué)會根據(jù)圖形顏色、形狀、大小進(jìn)行二維或三維分類。2在觀察和比較中訓(xùn)練思維的正確性?;顒訙?zhǔn)備:1 圖形卡大紅藍(lán)。
活動流程:我知道圖形并根據(jù)不同的顏色和形狀進(jìn)行初步分類。老師:1孩子們,看黑板上有什么?都一樣嗎?顏色和形狀都不一樣。2看我的圖紙上有什么?紅色和藍(lán)色是什么意思?我這里還有一幅畫?你什么意思?我又把圖形放在一起,讓小朋友上來打一分??偨Y(jié):我們按照圖形的顏色和形狀來分牌。老師:老師,這里有很多圖形卡。他們藏在你的凳子下面。請拿出來我們一起玩圖形找朋友的游戲1。告訴我你有什么樣的-0?
8、幼兒園中班 數(shù)學(xué)教案: 圖形游戲作為一名無私的教師,備課是必然的,有利于教學(xué)水平的提高和教研活動的開展。那么應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是我的幼兒園中班教案數(shù)學(xué): 圖形。歡迎閱讀收藏。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:圖形游戲一準(zhǔn)備材料:①花生糖幾粒,帶殼紅棗幾粒,分別放在三個盤子里。2.三張卡片按形式排列:紙卡上有按一定規(guī)則排列的花生、糖果、紅棗和指示排列方向的箭頭。
間接目的:1。觀察能力的培養(yǎng),2。邏輯思維能力的培養(yǎng),3。遷移能力的培養(yǎng)。小貼士:1。把教具放在地毯上,讓孩子們說出食物的名稱。出示第一張表格卡,讓孩子們回答:箭頭是什么意思?從箭頭的末端到箭頭表示一個方向。在表格卡上,三組按照糖、花生和棗的順序重復(fù)排列。老師用牙簽把形態(tài)圖分成三段,放在棗和糖之間。讓孩子觀察并引導(dǎo)他們討論:他們被分成幾組?每組的三種食物是什么?
9、中班 數(shù)學(xué)多變的 圖形教案作為一個給別人上課解惑的教育工作者,經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)需要寫教案。借助教案,可以提高教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,優(yōu)秀的教案有什么特點?以下是我精心編排的中班教案數(shù)學(xué)多變圖形,希望對大家有所幫助。中班數(shù)學(xué)多變圖形教案1活動目標(biāo):1在-0的反復(fù)變化中訓(xùn)練孩子的思維,提高孩子的操作能力,2通過讓孩子反復(fù)改變?nèi)切?、正方形、梯形、圓形等。圖。