中國古代史著作是中華傳統(tǒng)的主體部分文化，是聯(lián)系中國古代文明的紐帶,教育信息的轉(zhuǎn)換主要是信息載體形式的轉(zhuǎn)換，且僅限于教育者...第一載體起呈現(xiàn)信息或加載信息的作用，可稱為呈現(xiàn)體或加載載體第二載體是,信息文化載體是指互聯(lián)網(wǎng)之類的東西嗎,Campus文化Yes載體，不會吧，應(yīng)該是美術(shù)教育載體,語言是國家文化和文明載體。

Campus文化Yes載體，不會吧，應(yīng)該是美術(shù)教育載體！在信息技術(shù)和通信系統(tǒng)中，信息的產(chǎn)生者通常稱為信源，信息的接收者稱為信宿，傳播信息的媒介稱為載體Campus文化Yes載體。1指科技中一些能傳遞能量或攜帶其他物質(zhì)的物體；2指科技上一些能傳遞能量或攜帶其他物質(zhì)的物體；2指承載知識或信息的實物——————————————————————————《現(xiàn)代漢語詞典》。

真的是教育信息的說明載體。信息文化 載體是指互聯(lián)網(wǎng)之類的東西嗎！文化Information載體存儲復制或者傳播教育信息的材料。教育信息的轉(zhuǎn)換主要是信息載體形式的轉(zhuǎn)換，且僅限于教育者...第一載體起呈現(xiàn)信息或加載信息的作用，可稱為呈現(xiàn)體或加載載體第二載體是。傳統(tǒng)的教育技術(shù)手段和工具--課本黑板幻燈片和投影儀。媒體傳播信息載體...，包括報紙、電視、廣播、雜志、網(wǎng)絡(luò)等基因都是遺傳信息載體。

語言是國家文化和文明載體。語言和文字是文化的基本要素和顯著標志，對文化的傳承、發(fā)展和繁榮具有重要意義。無論是建設(shè)中華民族共有的精神家園，還是提升文化軟實力，都需要做好語言文字工作，這樣才能提供更基礎(chǔ)、更廣泛、更深入文化自信的強大源泉。語言文字受到保護和尊重，是民族和諧、社會和諧的保障。所有有母語的民族，無論大小，都熱愛自己的母語，對母語有著深厚的感情。

中國古代史著作是中華傳統(tǒng)的主體部分文化，是聯(lián)系中國古代文明的紐帶。中國傳統(tǒng)文化最重要的特點是，其主導地位長期被儒家倫理文化的價值取向所占據(jù)，儒家倫理文化五千年來一直是中華民族的核心文化至今仍影響著中華民族的思維方式和行為方式。另外，我們可以認識到以下幾個特點:一、中國傳統(tǒng)文化是封閉的生態(tài)環(huán)境下，以農(nóng)業(yè)為主的自然經(jīng)濟的產(chǎn)物。