第四，科普“學(xué)漢語(yǔ)的朋友”推薦理由:欄目特色貫穿“群寫閱讀”的理念，生成鮮活的群寫話題，補(bǔ)充漢語(yǔ)閱讀的教學(xué)，培養(yǎng)年輕讀者的多元思維,各類書籍推薦，有效閱讀策略引導(dǎo)，激發(fā)年輕讀者興趣閱讀let閱讀不偏食，助全書-2,小學(xué)階段的孩子必讀的書有四類:一是童話和寓言。

神話童話:中國(guó)經(jīng)典童話、童話故事、會(huì)說(shuō)話的燈、格林童話、安徒生童話、天方夜譚、中外童話、三百六十五夜故事、床頭故事、漁夫和金魚、阿提萬(wàn)的?！犊铸埻挵倏迫珪?、《匹諾曹》、《臺(tái)灣省著名作家童話精選》、《新編中文讀本》、《希臘童話》、《經(jīng)典童話》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代童話》、《世界著名童話精選》、《生肖童話》、《故事大王》、《神話中的幻想》、《寶寶睡前故事》、《睡前5。

小學(xué)階段的孩子必讀的書有四類:一是童話和寓言。第二，歷史人物傳記。第三，兒童文學(xué)。第四，科普

“學(xué)漢語(yǔ)的朋友”推薦理由:欄目特色貫穿“群寫閱讀”的理念，生成鮮活的群寫話題，補(bǔ)充漢語(yǔ)閱讀的教學(xué)，培養(yǎng)年輕讀者的多元思維。同時(shí)輔以閱讀張，方便師生測(cè)試閱讀效果。各類書籍推薦，有效閱讀策略引導(dǎo)，激發(fā)年輕讀者興趣閱讀 let 閱讀不偏食，助全書-2。在生活語(yǔ)言和實(shí)用語(yǔ)言的指導(dǎo)下，圖文并茂，培養(yǎng)年輕讀者的不連續(xù)文本能力閱讀和從碎片化信息中提取和整合關(guān)鍵信息的能力。從一首古詩(shī)開始，每期都是跨學(xué)科的，開發(fā)年輕讀者的發(fā)散思維，享受學(xué)習(xí)古詩(shī)和探索世界的樂(lè)趣?！度何拈喿x語(yǔ)文新課程1 X讀本》推薦理由:《1 X》語(yǔ)文素養(yǎng)讀本。題目與語(yǔ)文教材統(tǒng)編緊密結(jié)合，文字更加優(yōu)化，更加結(jié)構(gòu)化，配套的教學(xué)資源(教案、PPT、教學(xué)設(shè)計(jì))和學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)(小學(xué)1-6年級(jí))也更加豐富和完善。

閱讀類別:《小王子》、《愛(ài)的教育》、《小木偶奇遇記》、《三字經(jīng)》、《紅樓夢(mèng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《中國(guó)兒童百科全書》(主編【作者】:龔勛。)，中國(guó)兒童百科全書(主編【作者】:龔勛，)，彼得潘狐貍的故事，綠野仙蹤，夏洛特的網(wǎng)。漫畫:經(jīng)典漫畫:父子，三毛的流浪(全集)，三毛的新生活，三毛的參軍，三毛的解放，搞笑漫畫:豆豆笑的故事，笑校園，阿元?？茖W(xué)(包括自然、歷史和創(chuàng)造力。