用小積木把有圖形形狀的塑封實物圖片放在圖片上，使圖片穩(wěn)定，增加玩具的趣味性,制作游戲教具彌補(bǔ)教育資源不足自制play教具是厲行節(jié)約勤儉辦園，減輕幼兒園購?fù)尕?fù)擔(dān)教具，是倡導(dǎo)幼兒園,在幼兒園玩耍教具制作圖片和玩耍的教程如下:\n一、玩具名稱:給圖形寶寶找個家。

在幼兒園玩耍教具制作圖片和玩耍的教程如下:\ n一、玩具名稱:給圖形寶寶找個家。\n二、適用班級:小班\n三、玩具功能:發(fā)展幼兒對圖形的理解，正確區(qū)分長方形和正方形的區(qū)別。\n\n \ nIV。材料和方法。材料:泡沫板、便利貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料薄膜。\n2。方法:用泡沫板剪出小房子的形狀，在房子周圍貼上透明塑封的空膜，在屋檐上貼上小動物拿著圖形的圖片。用小積木把有圖形形狀的塑封實物圖片放在圖片上，使圖片穩(wěn)定，增加玩具的趣味性。\n 5。玩具游戲:孩子們會通過觀察實物圖片，并根據(jù)它們的形狀進(jìn)行分類，將小圖形嬰兒送回家。

1。制作游戲教具彌補(bǔ)教育資源不足自制 play 教具是厲行節(jié)約勤儉辦園，減輕幼兒園購?fù)尕?fù)擔(dān)教具，是倡導(dǎo)幼兒園。\n\n2。促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的玩具為兒童提供了各種感官刺激和可操作的、具體的概念框架，為兒童用手、用腦主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。\ n \ n \ nkendergarten play教具自制活動是教師的教學(xué)基本功之一。

適合大班自制 Play 教具快樂小青蛙。\n1，這個手工幼兒園可以提高孩子認(rèn)識漢字的興趣，提高孩子的口頭表達(dá)能力，逐步培養(yǎng)孩子在探索、嘗試、思考、操作、拼寫中的漢字遷移能力。\n\n2，選用的材料:廢紙箱、紙筒、彩色紙板、繩子、夾子、字卡等。\n3，制作方法:用便利貼包裹紙盒；用廢紙筒裝飾后再做動物手指粘貼；用紙板做各種顏色的花和娃娃；將繩子固定在紙筒的一端，將夾子系在繩子的下端，將花娃娃固定在繩子上做裝飾；將紙對分成相等的距離，并固定在紙盒上。\n\n4，操作方法:將漢字夾在夾子上，朗讀；用漢字組詞，玩接龍；用漢字組合句子，組成一個句子給孩子讀；可以兩人、三人或多人玩；這個游戲也可以用在計算領(lǐng)域，比如求相鄰數(shù)，分解成加減運算等。