初中數(shù)學(xué)教具,本地學(xué)前教育孩子自己動手繪圖說明勾股定理
把圖①、圖②、圖③、圖C放到圖A中，正好把整個圖A填滿，即圖①、②、③、C的面積之和等于圖A的面積，即圖B和圖C的面積之和等于圖A的面積，于是得出勾股定理,以直角三角形ABC的三條邊為邊，分別向外做正方形A、B、C；圖B分為①、②、③三部分，如教具圖,Ben教具用于探索勾股定理,你是數(shù)學(xué)老師，關(guān)于原理我就不贅述了,我自己做的教具獲得了市二等獎。1、初中數(shù)學(xué)自制教具做一張青竹的進(jìn)出圖！勾股定理無字證明！利用廢展板的背面作為版面。三個正方形裁剪好，方便拼接疊加。兩個小方塊是直角邊，一個大方塊是斜邊，兩個小方塊...
更新時間：2023-01-02標(biāo)簽： 初中數(shù)學(xué)教具教具學(xué)前教育勾股定理繪圖初中 全文閱讀