既能幫助學(xué)生解決課堂上的關(guān)鍵問題,強(qiáng)化某些知識點(diǎn),又能調(diào)動學(xué)生的智力因素和關(guān)注點(diǎn),從而開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,提高學(xué)習(xí)效率,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到事半功倍的效果,學(xué)生學(xué)習(xí)空間和圖形是非常困難的,制作和使用自制教具還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和興趣,有利于樹立正確的世界觀,當(dāng)然要因地制宜,根據(jù)情況制作教具有助于輔助教學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)三年級、四年級、五年級自制教具,達(dá)到了什么效果,教具用于學(xué)習(xí)量。1、二年級學(xué)生!老師要求做一個活動角、請問怎么制作?謝謝1準(zhǔn)備一張紙板;2用剪刀剪成1cm左右的兩條;3對齊...
更新時間:2023-03-24標(biāo)簽: 教具自制小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀自制教具 全文閱讀